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北京校園餐管理新規(guī)實(shí)施:新學(xué)期中小學(xué)生不再吃盒飯新學(xué)期,中小學(xué)生不用再吃盒飯了。校外供餐的中小學(xué)校將實(shí)現(xiàn)“桶餐到班”全覆蓋。 北京市教委介紹,統(tǒng)一提供非一次性餐具、校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)陪餐制度、推進(jìn)智慧食堂建設(shè)等校園餐管理新規(guī)實(shí)施到位,學(xué)生在校吃得更營(yíng)養(yǎng)、更健康。 01 “桶餐到班”,學(xué)生按需取餐 讓學(xué)生們都能吃到熱乎可口的午餐,學(xué)?茖W(xué)設(shè)計(jì)‘桶餐到班’各環(huán)節(jié),干部教師反復(fù)演練、優(yōu)化配送流程。新學(xué)期,所有校外送餐的中小學(xué)都告別了盒餐,實(shí)現(xiàn)“桶餐到班”。此舉在保證餐食溫度的同時(shí),也更好地保留菜品味道和營(yíng)養(yǎng)成分,讓學(xué)生吃得健康。
學(xué)生按需取餐 02 提供非一次性餐具,學(xué)生自愿選用 新學(xué)期,學(xué)校統(tǒng)一提供食品級(jí)不銹鋼餐具,保證學(xué)生吃得安心。每次供餐前,工作人員會(huì)將餐具按班級(jí)分裝,標(biāo)明班級(jí)和就餐人數(shù)。食堂專門(mén)配備了熱風(fēng)循環(huán)消毒柜,學(xué)生用完的餐具會(huì)先用消毒液清洗一遍,再放進(jìn)消毒柜二次消毒。 03 提校領(lǐng)導(dǎo)配餐關(guān)注細(xì)節(jié) 紅燒牛肉、香蘑油菜、紫米飯、紙杯蛋糕……在白家莊小學(xué)本校北部六年級(jí)7班,該校校長(zhǎng)安海霞和學(xué)生們一起排隊(duì)取餐、用餐。她一邊給學(xué)生分發(fā)香蕉,一邊囑咐:“孩子們,午餐不僅要注意葷素搭配、粗細(xì)搭配,還要補(bǔ)充膳食纖維! 她說(shuō):“校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制不是今年才有的。新學(xué)期,我們會(huì)進(jìn)一步細(xì)化這項(xiàng)工作,各校區(qū)中層干部也要陪餐,關(guān)注學(xué)生用餐過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我自己最關(guān)心的是學(xué)生餐食營(yíng)養(yǎng)不營(yíng)養(yǎng),學(xué)生愛(ài)不愛(ài)吃! 04 提校領(lǐng)導(dǎo)配餐關(guān)注細(xì)節(jié) 部分學(xué)校積極探索構(gòu)建智慧食堂,推進(jìn)多樣化就餐形式,依托數(shù)字化手段開(kāi)展學(xué)生就餐數(shù)據(jù)分析、菜品設(shè)計(jì)與搭配,實(shí)現(xiàn)信息共享,進(jìn)一步改進(jìn)校園餐膳食質(zhì)量和安全衛(wèi)生條件。 例如,通過(guò)數(shù)智化設(shè)備,準(zhǔn)確了解營(yíng)養(yǎng)攝入,大幅提升就餐速度,增加了學(xué)生的休息時(shí)間;通過(guò)大數(shù)據(jù)分析,可以更加精準(zhǔn)地掌握學(xué)生的就餐習(xí)慣和喜好,從而提供更符合他們需求的餐品。 校園智慧食堂 通過(guò)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的應(yīng)用,可以實(shí)時(shí)監(jiān)控食材采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié),確保食品安全;通過(guò)線上平臺(tái),家長(zhǎng)可以更加方便地參與到學(xué)生的飲食管理中來(lái),提升家長(zhǎng)的滿意度和參與度。 北京市教委鼓勵(lì)有條件的學(xué)校加快推進(jìn)校園智慧食堂建設(shè),并建立智慧食堂建設(shè)模范校并廣泛推廣。 隨著政府對(duì)食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康的重視,團(tuán)餐數(shù)字化中小學(xué)項(xiàng)目也得到了更多的關(guān)注和支持。政策鼓勵(lì)學(xué)校和企業(yè)加強(qiáng)合作,共同推動(dòng)團(tuán)餐服務(wù)的數(shù)字化進(jìn)程,提升服務(wù)質(zhì)量和效率。 |